１．    日本の学校の教室により近い環境を整え、フォーマルインフォーマルの区別を付ける

２．    読み書きを含め、日本語で情報を得、表現する力を身に付けさせる

３．    日本に対する認識を深め、日本の生活習慣や文化を理解させる

４．    同じような家庭環境の子どもたちや保護者たちの交流の場とする

５．    台湾と日本の双方を理解する人材を育てる